Mots clés = FLE
Nombre des articles: 9
1. L’efficacité de la simulation globale dans les cours de conversation en FLE en Iran

Volume 15, l’édition 30, L’hiver Et Le printemps 2020, page 27-54

10.22129/plume.2020.213550.1128

Akbar Abdollahi; Azar Mahdavinasab


2. Les romans de Daniel Pennac, au service de l’enseignement du FLE

Volume 14, l’édition 28, L’hiver Et Le printemps 2019, page 81-102

10.22129/plume.2019.133221.1061

Motahareh Moradian sorkhi; Roya LETAFATI; Hamid Reza SHAIRI; Mahmoud Reza Gashmardi


3. La corrélation entre la macro-motricité et la parole : cas des apprenants iraniens du FLE au niveau débutant

Volume 14, l’édition 27, L’été Et L’automne 2018, page 225-240

10.22129/plume.2018.106478.1031

Fatemeh ZAREKAR; Rouhollah RAHMATIAN; Parivash SAFA


5. Le rôle des représentations dans la formation des enseignants de FLE en Iran

Volume 11, l’édition 22, L’été Et L’automne 2015, page 94-116

10.22129/plume.2015.48920

Ladan GHAFOORI; Parivash SAFA; Rouhollah RAHMATIAN; Hamid Réza SHAIRI


8. De la grammaire textuelle et sa place dans les cours de l'écrit en FLE1

Volume 3, l’édition 5, L’été Et L’automne 2007, page 65-81

10.22129/plume.2007.48782

Roya LETAFATI; Mohssen ASSIBPOUR


9. L’erreur, un facteur de dynamisme dans les processus d’apprentissagedes langues étrangères

Volume 1, l’édition 2, L’été Et L’automne 2005, page 105-123

10.22129/plume.2005.48728

Rouhollah RAHMATIAN; Kamyar ABDOLTADJEDINI