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L’erreur, un facteur de dynamisme dans les processus d’apprentissagedes langues étrangères
L’erreur, un facteur de dynamisme dans les processus d’apprentissagedes langues étrangères

Rouhollah RAHMATIAN; Kamyar ABDOLTADJEDINI

Volume 1, l’édition 2 , Septembre 2005, , page 105-123

https://doi.org/10.22129/plume.2005.48728

Résumé
  Cet article a pour vocation de proposer une réflexion pédagogique autour de l’erreur, de manière à aider, à la fois l’enseignant et l’apprenant, ...