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Apprentissage collaboratif d’expression écrite du français sur Instagram
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Soodeh Eghtesad

Volume 16, l’édition 31 , Septembre 2020, , page 29-54

https://doi.org/10.22129/plume.2020.238786.1150

Résumé
  De nos jours, les réseaux sociaux sont souvent utilisés à des fins pédagogiques, y compris l’enseignement et l'apprentissage des langues, puisqu’ils ... 
La dimension affective du rapport à l’écriture des étudiants iraniens du FLE
La dimension affective du rapport à l’écriture des étudiants iraniens du FLE

Sara Sadidi; Danial Basanj; Roya LETAFATI

Volume 15, l’édition 29 , Septembre 2019, , page 233-261

https://doi.org/10.22129/plume.2019.186354.1095

Résumé
  Le rapport à l’écriture est une notion inventée par Barré-De Miniac (2000) et développée notamment par Chartrand et Blaser (2008, 2010, ...