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En retissant des liens entre linguistique et littérature pour mieux faire FLE sans faire flop (partie 2/2)
En retissant des liens entre linguistique et littérature pour mieux faire FLE sans faire flop (partie 2/2)

Michel Favriaud

Volume 16, l’édition 32 , Mars 2021, , page 85-116

https://doi.org/10.22129/plume.2021.273221.1181

Résumé
  Le premier objectif de ce second article sur le FLE est de montrer la difficulté à cerner l’oral, multiple, selon les genres textuels et les situations pragmatiques, ... 
Pour un enseignement authentique des langues
Pour un enseignement authentique des langues

Atefeh NAVARTCHI

Volume 5, l’édition 9 , Juillet 2009, , page 63-79

https://doi.org/10.22129/plume.2009.48812

Résumé
  La notion d'"authenticité" en didactique des langues prend de l'ampleur avec l'approche communicative. Celle-ci insiste non  seulement sur l'introduction des documents authentiques ...