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Quelques réflexions sur l’enseignement du français langue étrangère en retissant des liens entre linguistique et littérature (partie 1/2)
Quelques réflexions sur l’enseignement du français langue étrangère en retissant des liens entre linguistique et littérature (partie 1/2)

Michel Favriaud

Volume 16, l’édition 31 , Septembre 2020, , page 55-72

https://doi.org/10.22129/plume.2020.114557

Résumé
  L’apprentissage du FLE, tel que piloté par la France et le CECR aujourd’hui, cible la langue d’usage et non plus la langue de culture. Cette voie, faussement ... 
La corrélation entre la macro-motricité et la parole : cas des apprenants iraniens du FLE au niveau débutant
La corrélation entre la macro-motricité et la parole : cas des apprenants iraniens du FLE au niveau débutant

Fatemeh ZAREKAR; Rouhollah RAHMATIAN; Parivash SAFA

Volume 14, l’édition 27 , Septembre 2018, , page 225-240

https://doi.org/10.22129/plume.2018.106478.1031

Résumé
  Le corps occupe de plus en plus de place dans le contexte de l’enseignement/apprentissage des langues. L’oral étant devenu une compétence primordiale à ...