BASANJ, Danial, SHOBEIRY, Leila. (2011). Le texte argumentatif et la typologie de textes. Plume, Revue semestrielle de l'Association Iranienne de Langue et Littérature Françaises, 7(14), 45-65. doi: 10.22129/plume.2011.48841
Danial BASANJ; Leila SHOBEIRY. "Le texte argumentatif et la typologie de textes". Plume, Revue semestrielle de l'Association Iranienne de Langue et Littérature Françaises, 7, 14, 2011, 45-65. doi: 10.22129/plume.2011.48841
BASANJ, Danial, SHOBEIRY, Leila. (2011). 'Le texte argumentatif et la typologie de textes', Plume, Revue semestrielle de l'Association Iranienne de Langue et Littérature Françaises, 7(14), pp. 45-65. doi: 10.22129/plume.2011.48841
BASANJ, Danial, SHOBEIRY, Leila. Le texte argumentatif et la typologie de textes. Plume, Revue semestrielle de l'Association Iranienne de Langue et Littérature Françaises, 2011; 7(14): 45-65. doi: 10.22129/plume.2011.48841
Date de recevoir: 26 July 2017,
Date d’acceptation: 26 July 2017
Résumé
Cet article aura comme but de représenter l’une des formes principales de textualisation, peu connue, à notre avis, d’abord par les spécialistes des langues étrangères (linguiste ou littéraire) en Iran et marginalisée, et même absente, par conséquent, des applications pédagogiques dans les cours de langue et littérature au milieu universitaire iranien. Après un aperçu général de la typologie des textes, nous avons essayé de mettre au point l’idée qui nous préoccupe ici, à savoir l’étude du type argumentatif sur deux plans: d’abord plan épistémologique de la notion d’argumentation et ensuite plan organisationnel du texte argumentatif.
هدف از ارائه این مقاله معرفی یکی از چارچوب‌های اصلی متن سازی در زبان فرانسه است. چارچوب استدلالی از نظر ما حضوری کمرنگ در عرصة مطالعات زبان نزد محققان زبان فرانسه در کشورمان داشته و یا شاید به کلّ از حوزه مطالعات ایشان خارج بوده است. این امر می‌تواند یکی از دلایل غیبت این چارچوب متن ساز در کلاس زبان فرانسه در دانشگاه‌های کشور باشد. در این مقاله سعی شده است که پس از ورودی هرچند سریع و گذرا به مقولة گونه شناسی متون، مفهوم استدلال در سیر تاریخی پیدایشش مورد بحثی شناخت شناسانه قرار گیرد و در ادامه، این مفهوم به عنوان چارچوبی در زبان که متعلّق به گفتمانی به همین نام نیز هست (گفتمان استدلالی) مطالعه می‌شود.
En haut