Plume, Revue semestrielle de l'Association Iranienne de Langue et Littérature Françaises

Edition actuelle

Par édition

Par auteur

Par sujet

Index d’auteurs

Index des mots- clés

A propos du journal

Objectifs et portée

Comité de rédaction

Éthique de publication

Bases de données d’indexation

Lien connexes

FAQ (Foire aux questions)

Les actualités

Volume 18 (2022)
Volume 17 (2021)
Volume 16 (2020)
Volume 15 (2019)
Volume 14 (2018)
Volume 13 (2017)
Volume 12 (2016)
Volume 11 (2015)
Volume 10 (2014)
Volume 9 (2013)
Volume 8 (2012)
Volume 7 (2011)
Volume 6 (2010)
Volume 5 (2009)
Volume 4 (2008)
Volume 3 (2007)
Volume 2 (2006)
Volume 1 (2005)

Mots clés = lecture

Nombre des articles: 4
La compréhension écrite : Une compétence par la perception du texte, l’interprétation du texte et les stratégies de lecture
La compréhension écrite : Une compétence par la perception du texte, l’interprétation du texte et les stratégies de lecture

mehri bahrambeiguy

Volume 14, l’édition 27 , Septembre 2018, , page 7-21

https://doi.org/10.22129/plume.2018.115992.1046

Résumé
  Le terme de compréhension dans le domaine de la didactique des langues selon J.-P. Robert (2002 : 32) est l’opération mentale de décodage d’un message ... 
La Construction Identitaire du Sujet Lecteur à L’épreuve de L’altérité (Une étude multi-cas réalisée auprès des étudiants iraniens de littérature française à l’Université de Téhéran, Iran)
La Construction Identitaire du Sujet Lecteur à L’épreuve de L’altérité (Une étude multi-cas réalisée auprès des étudiants iraniens de littérature française à l’Université de Téhéran, Iran)

Roya LETAFATI; Parnaz RASTI

Volume 13, l’édition 25 , Septembre 2017, , page 89-106

https://doi.org/10.22129/plume.2017.51972

Résumé
  Dans le contexte de l’enseignement/apprentissage du FLE, nous manquons de travaux qui puissent rendre compte des aventures de rencontre avec «l’altérité» ... 
La lecture des romans du Graal : Spiritualité du livre, éthique de la lecture
La lecture des romans du Graal : Spiritualité du livre, éthique de la lecture

Andia ABAÏ; Patrick RINGGENBERG

Volume 10, l’édition 20 , Septembre 2014, , page 6-16

https://doi.org/10.22129/plume.2014.48904

Résumé
  Cet article s’intéresse à la manière dont les auteurs des romans du Graal ont parlé de leurs propres œuvres, évoquant des livres inspirés, ... 
L’utilisation du weblog en FLE: Une expérience dans une classe de langue en Iran
L’utilisation du weblog en FLE: Une expérience dans une classe de langue en Iran

Marjan FARJAH

Volume 4, l’édition 7 , Juillet 2008, , page 29-36

https://doi.org/10.22129/plume.2008.48794

Résumé
  Le weblog, conçu originairement pour le grand public,  peut être  intégré dans le processus d’enseignement/apprentissage des langues, en l’occurrence ...