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En retissant des liens entre linguistique et littérature pour mieux faire FLE sans faire flop (partie 2/2)
En retissant des liens entre linguistique et littérature pour mieux faire FLE sans faire flop (partie 2/2)

Michel Favriaud

Volume 16, l’édition 32 , Mars 2021, , page 85-116

http://dx.doi.org/10.22129/plume.2021.273221.1181

Résumé
  Le premier objectif de ce second article sur le FLE est de montrer la difficulté à cerner l’oral, multiple, selon les genres textuels et les situations pragmatiques, ... 
Quelques réflexions sur l’enseignement du français langue étrangère en retissant des liens entre linguistique et littérature (partie 1/2)
Quelques réflexions sur l’enseignement du français langue étrangère en retissant des liens entre linguistique et littérature (partie 1/2)

Michel Favriaud

Volume 16, l’édition 31 , Septembre 2020, , page 55-72

http://dx.doi.org/10.22129/plume.2020.114557

Résumé
  L’apprentissage du FLE, tel que piloté par la France et le CECR aujourd’hui, cible la langue d’usage et non plus la langue de culture. Cette voie, faussement ...