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Nombre des articles: 4
Analyse de la volonté de communiquer des apprenants iraniens en classes virtuelles de FLE
Volume 19, l’édition 38 , Février 2024, page 311-348
Enseignement de la structure V causatif + N d’émotion aux apprenants iraniens du FLE
Volume 19, l’édition 38 , Février 2024, page 349-382
Exploitation des ressources audiovisuelles pour le développement de l’intelligence narrative en classe de traduction en Iran
Volume 19, l’édition 38 , Février 2024, page 407-444
L’enjeu de la culture en didactique du FOS : le cas du cours de Tourisme- Hôtellerie- Restauration
Volume 19, l’édition 38 , Février 2024, page 445-481