کیدری,پری‌ناز و لطافتی,رویا . (1404). بررسی عوامل مؤثر در ارتقاء تعامل شفاهی و افزایش حس حضور در آموزش آنلاین زبان فرانسه: تاکید بر نقش تصویر مدرس به عنوان مؤلفه ای پویا در صفحه نمایش. (e241755). قلم، نشریه انجمن ایرانی زبان و ادبیات فرانسه, (), e241755 doi: 10.22129/plume.2025.492302.1317

کیدری,پری‌ناز , و لطافتی,رویا . "بررسی عوامل مؤثر در ارتقاء تعامل شفاهی و افزایش حس حضور در آموزش آنلاین زبان فرانسه: تاکید بر نقش تصویر مدرس به عنوان مؤلفه ای پویا در صفحه نمایش" .e241755 , قلم، نشریه انجمن ایرانی زبان و ادبیات فرانسه, , , 1404, e241755. doi: 10.22129/plume.2025.492302.1317

کیدری پری‌ناز, لطافتی رویا. (1404). 'بررسی عوامل مؤثر در ارتقاء تعامل شفاهی و افزایش حس حضور در آموزش آنلاین زبان فرانسه: تاکید بر نقش تصویر مدرس به عنوان مؤلفه ای پویا در صفحه نمایش', قلم، نشریه انجمن ایرانی زبان و ادبیات فرانسه, (), e241755. doi: 10.22129/plume.2025.492302.1317

پری‌ناز کیدری و رویا لطافتی, "بررسی عوامل مؤثر در ارتقاء تعامل شفاهی و افزایش حس حضور در آموزش آنلاین زبان فرانسه: تاکید بر نقش تصویر مدرس به عنوان مؤلفه ای پویا در صفحه نمایش," قلم، نشریه انجمن ایرانی زبان و ادبیات فرانسه, (1404): e241755, doi: 10.22129/plume.2025.492302.1317

کیدری پری‌ناز, لطافتی رویا. بررسی عوامل مؤثر در ارتقاء تعامل شفاهی و افزایش حس حضور در آموزش آنلاین زبان فرانسه: تاکید بر نقش تصویر مدرس به عنوان مؤلفه ای پویا در صفحه نمایش. قلم plume, 1404; (): e241755. doi: 10.22129/plume.2025.492302.1317