قلم، نشریه انجمن ایرانی زبان و ادبیات فرانسه

قلم، نشریه انجمن ایرانی زبان و ادبیات فرانسه

ا
  • افخمی‌نیا، مهدی رویکردی نو درباره خوانش متون ادبی در دانشگاه [دوره 7، شماره 14، 1390، صفحه 65-82]
ب
  • بسنج، دانیال گونه‌شناسی‌ متن و جایگاه متون استدلالی [دوره 7، شماره 14، 1390، صفحه 45-65]
  • بنی احمد، صدیقه فراگیری و درک آهنگ زبان فرانسوی توسط دانشجویان فارسی زبان [دوره 7، شماره 14، 1390، صفحه 23-44]
  • بهرام بیگی، مهرﻯ دانشجویان ایرانی ومشکلات نگارش به زبان فرانسه [دوره 7، شماره 14، 1390، صفحه 5-22]
ج
  • جواری، محمد حسین رویکردی نو درباره خوانش متون ادبی در دانشگاه [دوره 7، شماره 14، 1390، صفحه 65-82]
ح
  • حمیدی کندول، احد رویکردی نو درباره خوانش متون ادبی در دانشگاه [دوره 7، شماره 14، 1390، صفحه 65-82]
ش
  • شوبیری، لیلا گونه‌شناسی‌ متن و جایگاه متون استدلالی [دوره 7، شماره 14، 1390، صفحه 45-65]
ص
  • صالحی نیا، نگار نگاهی بر خاستگاه ادبی کتاب اهریمن: اثری زندگی نامه‌ای یا تخیلی؟ [دوره 7، شماره 14، 1390، صفحه 83-98]
غ
  • غفوری غروی، لیلا نگاهی بر خاستگاه ادبی کتاب اهریمن: اثری زندگی نامه‌ای یا تخیلی؟ [دوره 7، شماره 14، 1390، صفحه 83-98]
ن
ه
  • هولم، هلژ ویدار نقش دریافت کننده متن از نظر اومبرتو اکو و میکائیل باختین مثال: مادام بوواری اثر گوستاو فلوبر [دوره 7، شماره 14، 1390، صفحه 99-129]