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Auteur = Parivash Safa
Nombre des articles: 6
Les défis des adolescents à l’égard des tâches de l’expression écrite dans une classe de FLE en Iran
Articles de presse, Manuscrit accepté, Disponible en ligne (sur le site) dès 25 November 2023
Enseignement de la structure V causatif + N d’émotion aux apprenants iraniens du FLE
Volume 19, l’édition 38 , Février 2024, , page 349-382
Effet de la conception du contenu par la technologie sur l’apprentissage interactif du FLE en Iran
Volume 17, l’édition 33 , Septembre 2021, , page 165-194
Observation du cours de FLE en Iran : De l’investigation à l’observation structurée et optimale dans le cadre de la théorie de l’action située
Volume 16, l’édition 32 , Mars 2021, , page 143-162
Universel ou contextualisé: quel choix de manuels d’enseignement du FLE pour le système scolaire iranien?
Volume 15, l’édition 30 , Mars 2020, , page 113-146
La corrélation entre la macro-motricité et la parole : cas des apprenants iraniens du FLE au niveau débutant
Volume 14, l’édition 27 , Septembre 2018, , page 225-240