قلم، نشریه انجمن ایرانی زبان و ادبیات فرانسه

قلم، نشریه انجمن ایرانی زبان و ادبیات فرانسه

ا
  • اسدللهی تجرق، شکرالله خوانش ساختگرایانة اسطورة سیاوش و بازخوانی‌های آن با تکیه بر انسان‌شناسی ساختگرای لوی‌استروس [دوره 11، شماره 22، 1394، صفحه 1-22]
  • اسفندی، اسفندیار مطالعه اتوس گفتمانی در شعر حافظ [دوره 11، شماره 21، 1394، صفحه 92-119]
  • اطهاری نیک عزم، مرضیه تنش چند صدایی در گفته پردازی، مورد مطالعه: گفتمان پل والری [دوره 11، شماره 21، 1394، صفحه 7-38]
ب
  • بسنج، دانیال انتقال آموزشی یک مفهوم دستور زبانی، مورد منطق روایی [دوره 11، شماره 21، 1394، صفحه 39-61]
ت
  • ترک لادانی، صفورا تحلیل توصیفی از جنوب ایران از خلال سفرها به ایران نوشته ی جیمز موریه و به سوی اصفهان نوشته‌ی پی‌یر لوتی [دوره 11، شماره 21، 1394، صفحه 63-91]
ج
  • جلالی، سپیده من" مترجم و کالبدش: آیا میتوان مترجم مرد ومترجم زن را از یکدیگر متمایزنمود؟ نگاهی به ترجمه مایده های زمینی [دوره 11، شماره 22، 1394، صفحه 23-49]
  • جواری، محمدحسین خوانش ساختگرایانة اسطورة سیاوش و بازخوانی‌های آن با تکیه بر انسان‌شناسی ساختگرای لوی‌استروس [دوره 11، شماره 22، 1394، صفحه 1-22]
چ
  • چاوشیان، شراره من" مترجم و کالبدش: آیا میتوان مترجم مرد ومترجم زن را از یکدیگر متمایزنمود؟ نگاهی به ترجمه مایده های زمینی [دوره 11، شماره 22، 1394، صفحه 23-49]
خ
  • خیاط، هدا تحلیل نقش اتیک و حوزه واژه-معنایی آن در آموزش زبان-فرهنگ [دوره 11، شماره 21، 1394، صفحه 120-145]
  • خیری نیک، محمد مطالعه اتوس گفتمانی در شعر حافظ [دوره 11، شماره 21، 1394، صفحه 92-119]
ر
س
  • سکوت جهرمی، فاطمه خوانش ساختگرایانة اسطورة سیاوش و بازخوانی‌های آن با تکیه بر انسان‌شناسی ساختگرای لوی‌استروس [دوره 11، شماره 22، 1394، صفحه 1-22]
ش
  • شعیری، حمیدرضا تحلیل نقش اتیک و حوزه واژه-معنایی آن در آموزش زبان-فرهنگ [دوره 11، شماره 21، 1394، صفحه 120-145]
  • شعیری، حمیدرضا نقش بازنمود‏ها در آموزش معلمین زبان فرانسه در ایران [دوره 11، شماره 22، 1394، صفحه 94-116]
  • شوبیری، لیلا تأملی بر روش شناسی آموزش متون استدلالی در کلاس آموزش زبان فرانسه [دوره 11، شماره 22، 1394، صفحه 71-93]
ص
  • صدرزاده، ماندانا ترجمه در گذر زمان: بررسی سه ترجمه فارسی از سفرنامه ی شاردن به شرق [دوره 11، شماره 21، 1394، صفحه 146-182]
  • صفا، پریوش نقش بازنمود‏ها در آموزش معلمین زبان فرانسه در ایران [دوره 11، شماره 22، 1394، صفحه 94-116]
غ
  • غفوری، لادن نقش بازنمود‏ها در آموزش معلمین زبان فرانسه در ایران [دوره 11، شماره 22، 1394، صفحه 94-116]
ق
  • قاسمی، روح الله بررسی نشانه معناشناسی تبلیغات (مورد مطالعه: شرکت سامسونگ) [دوره 11، شماره 22، 1394، صفحه 117-144]
ک
م
  • میرزایی، زینب ترجمه در گذر زمان: بررسی سه ترجمه فارسی از سفرنامه ی شاردن به شرق [دوره 11، شماره 21، 1394، صفحه 146-182]