آتشسوزیهاکاردکرد فضا در قلمرو تاریخ فردی و جمعی، مطالعۀ آتشسوزیها اثر وجدی معوض و شکلک اثر نغمه ثمینی [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 195-231]
آخرین روز یک محکومبازنمود ادبیات زندان از خلال آخرین روز یک محکوم اثر ویکتور هوگو و ورق پاره ها زندان اثر بزرگ علوی [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 93-117]
آموزش ترجمهبهرهگیری از منابع دیداریشنیداری برای تقویت هوش روایی در کلاس ترجمه در ایران [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 407-444]
آموزش زبان فرانسهآموزش ساختار فعل سببی+ کلمه مبین احساسات به زبان آموزان زبان فرانسه در ایران
طاهره محمدپور
پریوش صفا
رویا لطافتی
محمود رضا گشمردی [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 349-382]
آموزش زبان فرانسه به عنوان زبان خارجیآموزش زبان فرانسه به عنوان یک زبان خارجی در ایران پس از همه گیری: تحول شیوه های تدریس در فضاهای یادگیری ترکیبی [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 655-681]
آموزش فرانسه به عنوان زبان خارجی"مطالعه موضوعات پژوهش های دانشگاهی در آموزش زبان فرانسه در ایران . پایاننامههای کارشناسی ارشد 1400-1370: بازتابی از رشته [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 619-654]
ا
اثر مختلطتلاقی گونه های مختلف ادبی در رمان لحظهی حال اثر گیوم موسو [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 163-194]
اخلاق"میشل اوئلبک و بشریت در احتضار [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 561-587]
ادبیات زندانبازنمود ادبیات زندان از خلال آخرین روز یک محکوم اثر ویکتور هوگو و ورق پاره ها زندان اثر بزرگ علوی [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 93-117]
ادبیات فرانسه"جایگاه شعر غنایی انتقادی در شعر معاصر فرانسه: نمونة ناقض بحران ادبیات [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 1-23]
ادراک شنیداریمطالعهی انگیزهی خود ویرانگری از طریق بازنماییِ گفتار درون:
در باب شخصیت خودبازتاب هارمونی شبانهی ارکستر چوبها [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 263-286]
استقبال عمومیسیب : بازیابی معصومیت از دست رفته
خوانشی از شعر حمید مصدق در پرتو نظریات آلبرت بگن [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 25-42]
اسطورهتلاقی گونه های مختلف ادبی در رمان لحظهی حال اثر گیوم موسو [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 163-194]
افول بشریت"میشل اوئلبک و بشریت در احتضار [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 561-587]
اندره لوفور"بررسی تحلیلی ترجمه فرانسوی شعر «نی نامه» مولانا از لیلی انور بر مبنای رویکرد آندره لوفور [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 43-70]
انگیزهی خودویرانگرمطالعهی انگیزهی خود ویرانگری از طریق بازنماییِ گفتار درون:
در باب شخصیت خودبازتاب هارمونی شبانهی ارکستر چوبها [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 263-286]
ایدئولوژیانعکاس برخی اخبار پیرامون رویدادهای سیاسی ایران در رسانه های فرانسوی بر مبنای مدل سه بُعدی فرحزاد [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 683-705]
ایران"مطالعه موضوعات پژوهش های دانشگاهی در آموزش زبان فرانسه در ایران . پایاننامههای کارشناسی ارشد 1400-1370: بازتابی از رشته [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 619-654]
ایران پس از همه گیریآموزش زبان فرانسه به عنوان یک زبان خارجی در ایران پس از همه گیری: تحول شیوه های تدریس در فضاهای یادگیری ترکیبی [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 655-681]
ب
بازنمودبازنمود ادبیات زندان از خلال آخرین روز یک محکوم اثر ویکتور هوگو و ورق پاره ها زندان اثر بزرگ علوی [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 93-117]
بافت موسسات ایرانبررسی تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان ایرانی در کلاس های مجازی زبان فرانسه [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 311-348]
بحران وجودیخوانش رمان فرزند شن نوشته بن جلون بر اساس نظریه تحلیل گفتمان نورمن فرکلاف [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 287-309]
برمتندریافتی ویدا از مادام بُواری در ایران
انحراف در پیراترجمه؟ [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 71-91]
بهشت گمشدهسیب : بازیابی معصومیت از دست رفته
خوانشی از شعر حمید مصدق در پرتو نظریات آلبرت بگن [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 25-42]
بوویه"بوطیقای فضا در راه و رسم دنیا اثر نیکولا بوویه [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 535-559]
پ
پایان نامه کارشناسی ارشد"مطالعه موضوعات پژوهش های دانشگاهی در آموزش زبان فرانسه در ایران . پایاننامههای کارشناسی ارشد 1400-1370: بازتابی از رشته [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 619-654]
پژوهش علمی"مطالعه موضوعات پژوهش های دانشگاهی در آموزش زبان فرانسه در ایران . پایاننامههای کارشناسی ارشد 1400-1370: بازتابی از رشته [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 619-654]
پلت فرمترجمه شفاهی از راه دور و چالشهای ترجمه [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 119-140]
پیراترجمهدریافتی ویدا از مادام بُواری در ایران
انحراف در پیراترجمه؟ [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 71-91]
ت
تاریخکاردکرد فضا در قلمرو تاریخ فردی و جمعی، مطالعۀ آتشسوزیها اثر وجدی معوض و شکلک اثر نغمه ثمینی [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 195-231]
تجربه مشترکسیب : بازیابی معصومیت از دست رفته
خوانشی از شعر حمید مصدق در پرتو نظریات آلبرت بگن [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 25-42]
تحلیل بینشیمطالعهی انگیزهی خود ویرانگری از طریق بازنماییِ گفتار درون:
در باب شخصیت خودبازتاب هارمونی شبانهی ارکستر چوبها [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 263-286]
تحلیل گفتمان انتقادیخوانش رمان فرزند شن نوشته بن جلون بر اساس نظریه تحلیل گفتمان نورمن فرکلاف [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 287-309]
تحلیل گفتمان سیاسیانعکاس برخی اخبار پیرامون رویدادهای سیاسی ایران در رسانه های فرانسوی بر مبنای مدل سه بُعدی فرحزاد [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 683-705]
ترجمهانعکاس برخی اخبار پیرامون رویدادهای سیاسی ایران در رسانه های فرانسوی بر مبنای مدل سه بُعدی فرحزاد [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 683-705]
ترجمه شعر"بررسی تحلیلی ترجمه فرانسوی شعر «نی نامه» مولانا از لیلی انور بر مبنای رویکرد آندره لوفور [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 43-70]
ترجمه شفاهی از راه دورترجمه شفاهی از راه دور و چالشهای ترجمه [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 119-140]
تعامل نوشتاریبررسی تعاملات نوشتاری دانشجویان ایرانی در یک کلاس مجازی زبان فرانسه [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 483-505]
تکنولوژیترجمه شفاهی از راه دور و چالشهای ترجمه [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 119-140]
تمایلات جنسی"میشل اوئلبک و بشریت در احتضار [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 561-587]
تمایل به برقراری ارتباطبررسی تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان ایرانی در کلاس های مجازی زبان فرانسه [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 311-348]
ج
جنسیتجنگ و جنسیت در آثار مارگریت یورسنار [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 233-261]
جنگجنگ و جنسیت در آثار مارگریت یورسنار [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 233-261]
چ
چالشهاترجمه شفاهی از راه دور و چالشهای ترجمه [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 119-140]
چشمانداز"بوطیقای فضا در راه و رسم دنیا اثر نیکولا بوویه [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 535-559]
ح
حافظبررسی مجاز مرسل در ترجمه چند غزل از حافظ توسط شارل هانری دو فوشه کوربراساس آرای نظری مشونیک [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 141-161]
حمایت نهادیآموزش زبان فرانسه به عنوان یک زبان خارجی در ایران پس از همه گیری: تحول شیوه های تدریس در فضاهای یادگیری ترکیبی [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 655-681]
حمید مصدقسیب : بازیابی معصومیت از دست رفته
خوانشی از شعر حمید مصدق در پرتو نظریات آلبرت بگن [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 25-42]
خ
خودخوانش رمان فرزند شن نوشته بن جلون بر اساس نظریه تحلیل گفتمان نورمن فرکلاف [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 287-309]
خودنگاریتلاقی گونه های مختلف ادبی در رمان لحظهی حال اثر گیوم موسو [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 163-194]
د
دانشجویان ایرانیبررسی تعاملات نوشتاری دانشجویان ایرانی در یک کلاس مجازی زبان فرانسه [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 483-505]
دروغدروغ به مثابه عنصری روایی: مطالعه ی تطبیقی بی پدر و سومین دروغ [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 507-534]
دوران الستسیب : بازیابی معصومیت از دست رفته
خوانشی از شعر حمید مصدق در پرتو نظریات آلبرت بگن [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 25-42]
دیگریخوانش رمان فرزند شن نوشته بن جلون بر اساس نظریه تحلیل گفتمان نورمن فرکلاف [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 287-309]
راهورسم دنیا"بوطیقای فضا در راه و رسم دنیا اثر نیکولا بوویه [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 535-559]
رسانههای فرانسویانعکاس برخی اخبار پیرامون رویدادهای سیاسی ایران در رسانه های فرانسوی بر مبنای مدل سه بُعدی فرحزاد [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 683-705]
رضا قاسمیمطالعهی انگیزهی خود ویرانگری از طریق بازنماییِ گفتار درون:
در باب شخصیت خودبازتاب هارمونی شبانهی ارکستر چوبها [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 263-286]
رویکرد هفت گانهبررسی تحلیلی ترجمه فرانسوی شعر «نی نامه» مولانا از لیلی انور بر مبنای رویکرد آندره لوفور [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 43-70]
ریتمبررسی مجاز مرسل در ترجمه چند غزل از حافظ توسط شارل هانری دو فوشه کوربراساس آرای نظری مشونیک [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 141-161]
ز
زبان آموزچالش فرهنگ در آموزش فرانسه با اهداف ویژه: مورد مطالعه : کلاس سطح B1گردشگری - هتلداری – رستوران داری [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 445-481]
زبان آموز ایرانیآموزش ساختار فعل سببی+ کلمه مبین احساسات به زبان آموزان زبان فرانسه در ایران
طاهره محمدپور
پریوش صفا
رویا لطافتی
محمود رضا گشمردی [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 349-382]
زبان آموز زبان فرانسهبررسی تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان ایرانی در کلاس های مجازی زبان فرانسه [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 311-348]
زبان شناسیآموزش ساختار فعل سببی+ کلمه مبین احساسات به زبان آموزان زبان فرانسه در ایران
طاهره محمدپور
پریوش صفا
رویا لطافتی
محمود رضا گشمردی [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 349-382]
زبان فرانسهبررسی تعاملات نوشتاری دانشجویان ایرانی در یک کلاس مجازی زبان فرانسه [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 483-505]
زنجنگ و جنسیت در آثار مارگریت یورسنار [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 233-261]
س
سالارکیادروغ به مثابه عنصری روایی: مطالعه ی تطبیقی بی پدر و سومین دروغ [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 507-534]
شعرغنایی انتقادی"جایگاه شعر غنایی انتقادی در شعر معاصر فرانسه: نمونة ناقض بحران ادبیات [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 1-23]
شعرمعاصر"جایگاه شعر غنایی انتقادی در شعر معاصر فرانسه: نمونة ناقض بحران ادبیات [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 1-23]
شکلککاردکرد فضا در قلمرو تاریخ فردی و جمعی، مطالعۀ آتشسوزیها اثر وجدی معوض و شکلک اثر نغمه ثمینی [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 195-231]
شیوه های تدریسآموزش زبان فرانسه به عنوان یک زبان خارجی در ایران پس از همه گیری: تحول شیوه های تدریس در فضاهای یادگیری ترکیبی [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 655-681]
ع
عشق و ممنوعیتسیب : بازیابی معصومیت از دست رفته
خوانشی از شعر حمید مصدق در پرتو نظریات آلبرت بگن [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 25-42]
عناصر فرهنگیچالش فرهنگ در آموزش فرانسه با اهداف ویژه: مورد مطالعه : کلاس سطح B1گردشگری - هتلداری – رستوران داری [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 445-481]
عوامل روانشناختی و فیزیولوژیکیبررسی تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان ایرانی در کلاس های مجازی زبان فرانسه [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 311-348]
عوامل محیطیبررسی تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان ایرانی در کلاس های مجازی زبان فرانسه [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 311-348]
غ
غزلبررسی مجاز مرسل در ترجمه چند غزل از حافظ توسط شارل هانری دو فوشه کوربراساس آرای نظری مشونیک [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 141-161]
ف
فرانسه با اهداف ویژهچالش فرهنگ در آموزش فرانسه با اهداف ویژه: مورد مطالعه : کلاس سطح B1گردشگری - هتلداری – رستوران داری [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 445-481]
فرزند شنخوانش رمان فرزند شن نوشته بن جلون بر اساس نظریه تحلیل گفتمان نورمن فرکلاف [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 287-309]
فرهنگچالش فرهنگ در آموزش فرانسه با اهداف ویژه: مورد مطالعه : کلاس سطح B1گردشگری - هتلداری – رستوران داری [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 445-481]
فضاکاردکرد فضا در قلمرو تاریخ فردی و جمعی، مطالعۀ آتشسوزیها اثر وجدی معوض و شکلک اثر نغمه ثمینی [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 195-231]
فعالیت شناختیبهرهگیری از منابع دیداریشنیداری برای تقویت هوش روایی در کلاس ترجمه در ایران [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 407-444]
فعالیت فراشناختیبهرهگیری از منابع دیداریشنیداری برای تقویت هوش روایی در کلاس ترجمه در ایران [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 407-444]
فعل سببیآموزش ساختار فعل سببی+ کلمه مبین احساسات به زبان آموزان زبان فرانسه در ایران
طاهره محمدپور
پریوش صفا
رویا لطافتی
محمود رضا گشمردی [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 349-382]
فلوبردریافتی ویدا از مادام بُواری در ایران
انحراف در پیراترجمه؟ [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 71-91]
فوشه کوربررسی مجاز مرسل در ترجمه چند غزل از حافظ توسط شارل هانری دو فوشه کوربراساس آرای نظری مشونیک [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 141-161]
ک
کریستوفدروغ به مثابه عنصری روایی: مطالعه ی تطبیقی بی پدر و سومین دروغ [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 507-534]
کلاس گردشگری-هتلداری-رستوران داریچالش فرهنگ در آموزش فرانسه با اهداف ویژه: مورد مطالعه : کلاس سطح B1گردشگری - هتلداری – رستوران داری [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 445-481]
کلاس مجازیبررسی تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان ایرانی در کلاس های مجازی زبان فرانسه [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 311-348]
کلاس مجازیبررسی تعاملات نوشتاری دانشجویان ایرانی در یک کلاس مجازی زبان فرانسه [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 483-505]
کلمه مبین احساسآموزش ساختار فعل سببی+ کلمه مبین احساسات به زبان آموزان زبان فرانسه در ایران
طاهره محمدپور
پریوش صفا
رویا لطافتی
محمود رضا گشمردی [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 349-382]
کودکیسیب : بازیابی معصومیت از دست رفته
خوانشی از شعر حمید مصدق در پرتو نظریات آلبرت بگن [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 25-42]
کولو"بوطیقای فضا در راه و رسم دنیا اثر نیکولا بوویه [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 535-559]
کیفیت ترجمهبهرهگیری از منابع دیداریشنیداری برای تقویت هوش روایی در کلاس ترجمه در ایران [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 407-444]
گ
گردامتندریافتی ویدا از مادام بُواری در ایران
انحراف در پیراترجمه؟ [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 71-91]
گونه های ادبیتلاقی گونه های مختلف ادبی در رمان لحظهی حال اثر گیوم موسو [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 163-194]
گیوم موسوتلاقی گونه های مختلف ادبی در رمان لحظهی حال اثر گیوم موسو [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 163-194]
ل
لحظهی حالتلاقی گونه های مختلف ادبی در رمان لحظهی حال اثر گیوم موسو [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 163-194]
م
مؤنثجنگ و جنسیت در آثار مارگریت یورسنار [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 233-261]
مادام بُواریدریافتی ویدا از مادام بُواری در ایران
انحراف در پیراترجمه؟ [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 71-91]
مجاز مرسلبررسی مجاز مرسل در ترجمه چند غزل از حافظ توسط شارل هانری دو فوشه کوربراساس آرای نظری مشونیک [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 141-161]
مدل سه بعدی فرحزادانعکاس برخی اخبار پیرامون رویدادهای سیاسی ایران در رسانه های فرانسوی بر مبنای مدل سه بُعدی فرحزاد [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 683-705]
مذکرجنگ و جنسیت در آثار مارگریت یورسنار [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 233-261]
مذهب"میشل اوئلبک و بشریت در احتضار [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 561-587]
مرجعبازنمود ادبیات زندان از خلال آخرین روز یک محکوم اثر ویکتور هوگو و ورق پاره ها زندان اثر بزرگ علوی [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 93-117]
مردجنگ و جنسیت در آثار مارگریت یورسنار [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 233-261]
مشارکتبررسی تعاملات نوشتاری دانشجویان ایرانی در یک کلاس مجازی زبان فرانسه [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 483-505]
مشرق زمین"بوطیقای فضا در راه و رسم دنیا اثر نیکولا بوویه [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 535-559]
مشونیکبررسی مجاز مرسل در ترجمه چند غزل از حافظ توسط شارل هانری دو فوشه کوربراساس آرای نظری مشونیک [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 141-161]
مطالعات ترجمهترجمه شفاهی از راه دور و چالشهای ترجمه [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 119-140]
منابع دیداریشنیداریبهرهگیری از منابع دیداریشنیداری برای تقویت هوش روایی در کلاس ترجمه در ایران [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 407-444]
موضوعات پژوهش"مطالعه موضوعات پژوهش های دانشگاهی در آموزش زبان فرانسه در ایران . پایاننامههای کارشناسی ارشد 1400-1370: بازتابی از رشته [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 619-654]
مولانا"بررسی تحلیلی ترجمه فرانسوی شعر «نی نامه» مولانا از لیلی انور بر مبنای رویکرد آندره لوفور [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 43-70]
مولپوآ"جایگاه شعر غنایی انتقادی در شعر معاصر فرانسه: نمونة ناقض بحران ادبیات [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 1-23]
میشل اوئلبک"میشل اوئلبک و بشریت در احتضار [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 561-587]
ن
نئولیبرالیسم"میشل اوئلبک و بشریت در احتضار [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 561-587]
ناامیدی"میشل اوئلبک و بشریت در احتضار [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 561-587]
نغمه ثمینیکاردکرد فضا در قلمرو تاریخ فردی و جمعی، مطالعۀ آتشسوزیها اثر وجدی معوض و شکلک اثر نغمه ثمینی [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 195-231]
نورمن فرکلافخوانش رمان فرزند شن نوشته بن جلون بر اساس نظریه تحلیل گفتمان نورمن فرکلاف [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 287-309]
نی نامه"بررسی تحلیلی ترجمه فرانسوی شعر «نی نامه» مولانا از لیلی انور بر مبنای رویکرد آندره لوفور [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 43-70]
و
واحد آموزشیآموزش ساختار فعل سببی+ کلمه مبین احساسات به زبان آموزان زبان فرانسه در ایران
طاهره محمدپور
پریوش صفا
رویا لطافتی
محمود رضا گشمردی [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 349-382]
واقعیتدروغ به مثابه عنصری روایی: مطالعه ی تطبیقی بی پدر و سومین دروغ [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 507-534]
وجدی معوضکاردکرد فضا در قلمرو تاریخ فردی و جمعی، مطالعۀ آتشسوزیها اثر وجدی معوض و شکلک اثر نغمه ثمینی [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 195-231]
ورق پارههای زندانبازنمود ادبیات زندان از خلال آخرین روز یک محکوم اثر ویکتور هوگو و ورق پاره ها زندان اثر بزرگ علوی [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 93-117]
ه
هتروتوپیاکاردکرد فضا در قلمرو تاریخ فردی و جمعی، مطالعۀ آتشسوزیها اثر وجدی معوض و شکلک اثر نغمه ثمینی [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 195-231]
هم آیندآموزش ساختار فعل سببی+ کلمه مبین احساسات به زبان آموزان زبان فرانسه در ایران
طاهره محمدپور
پریوش صفا
رویا لطافتی
محمود رضا گشمردی [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 349-382]
همنوایی شبانهی ارکستر چوبهامطالعهی انگیزهی خود ویرانگری از طریق بازنماییِ گفتار درون:
در باب شخصیت خودبازتاب هارمونی شبانهی ارکستر چوبها [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 263-286]
هوش رواییبهرهگیری از منابع دیداریشنیداری برای تقویت هوش روایی در کلاس ترجمه در ایران [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 407-444]
هویتدروغ به مثابه عنصری روایی: مطالعه ی تطبیقی بی پدر و سومین دروغ [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 507-534]
یادگیری ترکیبیآموزش زبان فرانسه به عنوان یک زبان خارجی در ایران پس از همه گیری: تحول شیوه های تدریس در فضاهای یادگیری ترکیبی [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 655-681]
یورسنارجنگ و جنسیت در آثار مارگریت یورسنار [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 233-261]
