Ahmadou KouroumaL'individualisme ivoirien dans les romans d'Ahmadou Kourouma vu par la sociocritique maffesolienne [Volume 17, l’édition 34, 2021, page 151-169]
Albert CamusUne étude comparée de trois traductions persanes de L’Étranger d’Albert Camus [Volume 17, l’édition 34, 2021, page 79-109]
Apprenant iranienEffet de la conception du contenu par la technologie sur l’apprentissage interactif du FLE en Iran [Volume 17, l’édition 33, 2021, page 165-194]
Apprentissage interactifEffet de la conception du contenu par la technologie sur l’apprentissage interactif du FLE en Iran [Volume 17, l’édition 33, 2021, page 165-194]
B
BaharHekâyat persan face à la fable française [Volume 17, l’édition 33, 2021, page 211-235]
C
CélébritéEtude du succès littéraire à l’ère médiatique contemporaine Cas d’étude : Elle et lui de Marc Levy [Volume 17, l’édition 34, 2021, page 129-150]
Classe InverséeIntroduction de la pédagogie inversée dans les cours de FLE en Iran : contraintes et enjeux [Volume 17, l’édition 34, 2021, page 7-34]
ColonisationAnalyse des stéréotypes du discours colonial dans Leïla, jeune fille d’Algérie de Djamila Debèche, à la lumière des idées d’Albert Memmi [Volume 17, l’édition 34, 2021, page 170-188]
Conception du contenuEffet de la conception du contenu par la technologie sur l’apprentissage interactif du FLE en Iran [Volume 17, l’édition 33, 2021, page 165-194]
ConscienceResponsabilité, prise de conscience et obsession Le récit répétitif dans Épaves de Julien Green [Volume 17, l’édition 34, 2021, page 111-128]
ContextualisationIntroduction de la pédagogie inversée dans les cours de FLE en Iran : contraintes et enjeux [Volume 17, l’édition 34, 2021, page 7-34]
E
EpavesResponsabilité, prise de conscience et obsession Le récit répétitif dans Épaves de Julien Green [Volume 17, l’édition 34, 2021, page 111-128]
EreEtude du succès littéraire à l’ère médiatique contemporaine Cas d’étude : Elle et lui de Marc Levy [Volume 17, l’édition 34, 2021, page 129-150]
Evaluation électronique des pairsPerceptions des futurs enseignants iraniens du FLE de l’évaluation électronique des pairs [Volume 17, l’édition 33, 2021, page 131-164]
F
FLEEffet de la conception du contenu par la technologie sur l’apprentissage interactif du FLE en Iran [Volume 17, l’édition 33, 2021, page 165-194]
FLERepenser l’enseignement du registre familier aux apprenants iraniens du FLE [Volume 17, l’édition 33, 2021, page 237-263]
FLEIntroduction de la pédagogie inversée dans les cours de FLE en Iran : contraintes et enjeux [Volume 17, l’édition 34, 2021, page 7-34]
FondLe traducteur face au texte plurilingue [Volume 17, l’édition 34, 2021, page 35-58]
G
GenetteResponsabilité, prise de conscience et obsession Le récit répétitif dans Épaves de Julien Green [Volume 17, l’édition 34, 2021, page 111-128]
GreenResponsabilité, prise de conscience et obsession Le récit répétitif dans Épaves de Julien Green [Volume 17, l’édition 34, 2021, page 111-128]
GrenusHekâyat persan face à la fable française [Volume 17, l’édition 33, 2021, page 211-235]
I
IdentitéLe pseudonyme masculin, fantôme de George Sand dans son roman, Gabriel [Volume 17, l’édition 33, 2021, page 195-210]
Individualisme ivoirienL'individualisme ivoirien dans les romans d'Ahmadou Kourouma vu par la sociocritique maffesolienne [Volume 17, l’édition 34, 2021, page 151-169]
IranPerceptions des futurs enseignants iraniens du FLE de l’évaluation électronique des pairs [Volume 17, l’édition 33, 2021, page 131-164]
J
Jalal Al-e-AhmadUne étude comparée de trois traductions persanes de L’Étranger d’Albert Camus [Volume 17, l’édition 34, 2021, page 79-109]
K
Khashayar DeyhimiUne étude comparée de trois traductions persanes de L’Étranger d’Albert Camus [Volume 17, l’édition 34, 2021, page 79-109]
L
L’ÉtrangerUne étude comparée de trois traductions persanes de L’Étranger d’Albert Camus [Volume 17, l’édition 34, 2021, page 79-109]
LevyEtude du succès littéraire à l’ère médiatique contemporaine Cas d’étude : Elle et lui de Marc Levy [Volume 17, l’édition 34, 2021, page 129-150]
Lili GolestânUne étude comparée de trois traductions persanes de L’Étranger d’Albert Camus [Volume 17, l’édition 34, 2021, page 79-109]
L'InquisitoireAnalyse Sociologique de L’Inquisitoire de Robert Pinget [Volume 17, l’édition 33, 2021, page 105-129]
Littérature d’ImmigrationLe Style Indien : l’Effet d’Acculturation ou de Transculturation ? [Volume 17, l’édition 33, 2021, page 267-288]
Littérature francophoneL'individualisme ivoirien dans les romans d'Ahmadou Kourouma vu par la sociocritique maffesolienne [Volume 17, l’édition 34, 2021, page 151-169]
Lucien GoldmannAnalyse Sociologique de L’Inquisitoire de Robert Pinget [Volume 17, l’édition 33, 2021, page 105-129]
M
Michel MaffesoliL'individualisme ivoirien dans les romans d'Ahmadou Kourouma vu par la sociocritique maffesolienne [Volume 17, l’édition 34, 2021, page 151-169]
N
Nouveau RomanAnalyse Sociologique de L’Inquisitoire de Robert Pinget [Volume 17, l’édition 33, 2021, page 105-129]
O
ObsessionResponsabilité, prise de conscience et obsession Le récit répétitif dans Épaves de Julien Green [Volume 17, l’édition 34, 2021, page 111-128]
P
PermutationLa paraphrase : choix didactique dans le cursus de FLE, cours de traduction, le cas de l’Irak. [Volume 17, l’édition 33, 2021, page 51-74]
PlurilinguismeLe traducteur face au texte plurilingue [Volume 17, l’édition 34, 2021, page 35-58]
R
ResponsabilitéResponsabilité, prise de conscience et obsession Le récit répétitif dans Épaves de Julien Green [Volume 17, l’édition 34, 2021, page 111-128]
Robert PingetAnalyse Sociologique de L’Inquisitoire de Robert Pinget [Volume 17, l’édition 33, 2021, page 105-129]
S
Sociocritique postcolonialeL'individualisme ivoirien dans les romans d'Ahmadou Kourouma vu par la sociocritique maffesolienne [Volume 17, l’édition 34, 2021, page 151-169]
Sociologie de la littératureAnalyse Sociologique de L’Inquisitoire de Robert Pinget [Volume 17, l’édition 33, 2021, page 105-129]
StropheHekâyat persan face à la fable française [Volume 17, l’édition 33, 2021, page 211-235]
SuccèsEtude du succès littéraire à l’ère médiatique contemporaine Cas d’étude : Elle et lui de Marc Levy [Volume 17, l’édition 34, 2021, page 129-150]
T
TiCIntroduction de la pédagogie inversée dans les cours de FLE en Iran : contraintes et enjeux [Volume 17, l’édition 34, 2021, page 7-34]
TICEEffet de la conception du contenu par la technologie sur l’apprentissage interactif du FLE en Iran [Volume 17, l’édition 33, 2021, page 165-194]
TraductologieUne étude comparée de trois traductions persanes de L’Étranger d’Albert Camus [Volume 17, l’édition 34, 2021, page 79-109]