قلم، نشریه انجمن ایرانی زبان و ادبیات فرانسه

ا

• ابجکشن خوار ا نگاری و نمودهای آن در رمان زندگی جای دیگری است اثر میلان کوندرا [دوره 12، شماره 23، 1395، صفحه 43-57]
• ابجکشن مادر خوار ا نگاری و نمودهای آن در رمان زندگی جای دیگری است اثر میلان کوندرا [دوره 12، شماره 23، 1395، صفحه 43-57]
• ابداع کلمات جدید بازی های بیانی ریموند کنو در گل های آبی [دوره 2، شماره 3، 1385، صفحه 103-121]
• ابژکتیویته (عینیت) تلاشی برای نظام‌‌دهی به فرایند عینیت‌گرایی در سفرنامه [دوره 12، شماره 23، 1395، صفحه 59-87]
• ابوالهول ابو الهول گردونه جهنمی کو کتو، شخصیتی نو و فراتر از هزل [دوره 3، شماره 6، 1386، صفحه 107-119]
• اتاق اعترافات مکان‌های نابودشده اثر بسا میفتیو: ابعاد درون‌نگر فضا در روند نویسنده شدن [دوره 21، شماره 42، 1404، صفحه 469-495]
• اتصال تنش چند صدایی در گفته پردازی، مورد مطالعه: گفتمان پل والری [دوره 11، شماره 21، 1394، صفحه 7-38]
• اتصال مسأله‌ی حروف ربط در آموزش زبان فرانسه به عنوان زبان خارجی؛ از مفاهیم کلیدی تا کاربست های آموزشی [دوره 15، شماره 29، 1398، صفحه 263-295]
• اتفاق بررسی جامعه شناختی قهرمان مسئله‌دار در دو رمان اثر آنی ارنو به نامهای کمدهای خالی و اتفاق [دوره 14، شماره 28، 1397، صفحه 126-145]
• اتوس فراگفتمانی مطالعه اتوس گفتمانی در شعر حافظ [دوره 11، شماره 21، 1394، صفحه 92-119]
• اتوس گفتمانی مطالعه اتوس گفتمانی در شعر حافظ [دوره 11، شماره 21، 1394، صفحه 92-119]
• اتوس گفتمانی بررسی ناهمگنی اتیک در حبسیات خاقانی [دوره 20، شماره 39، 1403، صفحه 1-24]
• اتیک تحلیل نقش اتیک و حوزه واژه-معنایی آن در آموزش زبان-فرهنگ [دوره 11، شماره 21، 1394، صفحه 120-145]
• اثر در جستجوی زمان از دست رفته: داستان شکوفایی یک استعداد [دوره 1، شماره 1، 1384، صفحه 59-72]
• اثر زولا و پدیده کیچ [دوره 6، شماره 12، 1389، صفحه 55-70]
• اثر ادبی نظریه »چشم بی گناه« در دریافت مخاطب [دوره 20، شماره 40، 1403، صفحه 343-370]
• اثر مختلط تلاقی گونه های مختلف ادبی در رمان لحظه‌ی حال اثر گیوم موسو [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 163-194]
• اثر هنری نظریه »چشم بی گناه« در دریافت مخاطب [دوره 20، شماره 40، 1403، صفحه 343-370]
• اجتماعی فرهنگی تاثیر رئالیسم جادویی غربی در رمان معاصر ایران کدام رئالیسم ؟ کدام جادو؟ [دوره 14، شماره 27، 1397، صفحه 115-141]
• احترام به طبیعت ادبیات خوراک و غذا در کتاب سرآشپز̨ داستان زندگی یک آشپزبانو اثر ماری ایندیای [دوره 16، شماره 32، 1399، صفحه 117-142]
• احساس هستن جادوی ریتم [دوره 9، شماره 17، 1392، صفحه 75-88]
• احمد شاملو خوانش پس‌کنشانه هایکو نزد فیلیپ ژاکوته و احمد شاملو [دوره 10، شماره 20، 1393، صفحه 64-81]
• احمد محمود جناس قلب در قصه آشنا احمد محمود [دوره 2، شماره 3، 1385، صفحه 87-101]
• احمدو کوروما فردگرایی ساحل عاجی در رمان های احمدو کوروما از دیدگاه نقد جامعه شناختی میشل مافزولی [دوره 17، شماره 34، 1400، صفحه 151-169]
• اختلال روان‌نژندی اندیشه‌زاد مطالعۀ لوگوتراپی اختلال روان‌نژندی اندیشه‌زاد در رمان مغازۀ خودکشی اثر ژان تله [دوره 20، شماره 39، 1403، صفحه 113-139]
• اختیار جناس قلب در قصه آشنا احمد محمود [دوره 2، شماره 3، 1385، صفحه 87-101]
• اخلاق حقوق و ادبیات: مطالعه‌ی میان رشته‌ای آثار مادام دو استال، دو سالم و دو ژانلیس [دوره 13، شماره 26، 1396، صفحه 205-226]
• اخلاق اخلاق در ترجمه یا ترجمه ی ارزشهای اخلاقی؟ تاملاتی چند بر تاثیر جغرافیای سیاسی بر ترجمه متون رسانه ای بر خط [دوره 20، شماره 40، 1403، صفحه 395-421]
• اخلاق" میشل اوئلبک و بشریت در احتضار [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 561-587]
• ادبیات در جستجوی زمان از دست رفته: داستان شکوفایی یک استعداد [دوره 1، شماره 1، 1384، صفحه 59-72]
• ادبیات رابطه بین ادبیات و فلسفه: آزادی انسان از دیدگاه دکارت و اسپینوزا [دوره 3، شماره 5، 1386، صفحه 53-64]
• ادبیات آندره مالرو، اسپانیا و پیکاسو [دوره 3، شماره 5، 1386، صفحه 83-92]
• ادبیات موسیقی بارس [دوره 4، شماره 8، 1387، صفحه 67-82]
• ادبیات مونه، مانه و شکل گیری دنیای نقاشی پروست [دوره 6، شماره 11، 1389، صفحه 32-49]
• ادبیات توصیف تأثرگرا از دیدگاه زبانشناختی در سهم سگان شکاری اثر امیل زولا [دوره 12، شماره 24، 1395، صفحه 61-75]
• ادبیات شکل‌گیری هویت خوانش‌گر در رویارویی با دیگری [دوره 13، شماره 25، 1396، صفحه 89-106]
• ادبیات حقوق و ادبیات: مطالعه‌ی میان رشته‌ای آثار مادام دو استال، دو سالم و دو ژانلیس [دوره 13، شماره 26، 1396، صفحه 205-226]
• ادبیات تصویر و متن درآثار ژاک هانریک [دوره 15، شماره 30، 1398، صفحه 81-97]
• ادبیات تحلیل کلیشه های گفتمان استعماری در رمان لیلا، دختر جوان الجزایر، اثر جمیله دبش، در پرتو آراء آلبرت مِمی [دوره 17، شماره 34، 1400، صفحه 170-188]
• ادبیات امریکا امیل دوران فورگ، مترجم و منتقد ادبیات انگلیسی و امریکایی در فرانسه قرن نوزدهم [دوره 10، شماره 20، 1393، صفحه 17-32]
• ادبیات تطبیقی پدر کشی، از تخیل تا واقعیت بررسی تطبیقی پدرکشی در کلیدر اثر محمود دولت آبادی و زمین اثر امیل زولا [دوره 8، شماره 15، 1391، صفحه 99-118]
• ادبیات تطبیقی برخورد دو اندیشه‌ی فرا زمان- مکانی: عمر خیام و هانری کازالیس [دوره 13، شماره 26، 1396، صفحه 137-156]
• ادبیات تطبیقی. تاریخ ادبیات. شاعر زن.کنستانس دو سَلم. عالمتاج (ژاله)قائم مقامی. جنسیت. انقلاب. ایران.فرانسه سرنوشت شاعران زن در بند نوگرایی فکری و کهنه‌گرایی ادبی [دوره 18، شماره 36، 1401، صفحه 375-399]
• ادبیات تطهیرگر اثر تطهیرگر ادبیات آلوده انگار با نگاهی به رمان ملکوت بهرام صادقی [دوره 18، شماره 36، 1401، صفحه 547-571]
• ادبیات خوراک و غذا ادبیات خوراک و غذا در کتاب سرآشپز̨ داستان زندگی یک آشپزبانو اثر ماری ایندیای [دوره 16، شماره 32، 1399، صفحه 117-142]
• ادبیات در مورد مهاجرت دیدگاه های دگربودگی در ادبیات داستانی مهاجرت [دوره 18، شماره 35، 1401، صفحه 241-268]
• ادبیات زنان نوشتار زنانه در ایران [دوره 16، شماره 31، 1399، صفحه 137-158]
• ادبیات زنانه نوشتار زنانه در ایران [دوره 16، شماره 31، 1399، صفحه 137-158]
• ادبیات زندان بازنمود ادبیات زندان از خلال آخرین روز یک محکوم اثر ویکتور هوگو و ورق پاره ها زندان اثر بزرگ علوی [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 93-117]
• ادبیات. زیست‌محیطی آینده‌ی آخرالزمانی‌تری را برایم تعریف کن! بحرانِ روایت‌های فاجعه‌گرا در ادبیات زیست‌محیطی [دوره 18، شماره 35، 1401، صفحه 175-190]
• ادبیات علمی تخیلی الحاق اشیاء، رژیم‌ها و نماهای کلی تکنولوژیک در دکرونولوگ استفان بُوِرژِه [دوره 9، شماره 18، 1392، صفحه 71-90]
• ادبیات فرانسه" جایگاه شعر غنایی انتقادی در شعر معاصر فرانسه: نمونة ناقض بحران ادبیات [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 1-23]
• ادبیات فرانسه زبان ریزوم و سرگردانی در "تکساکو" اثر پاتریک شاموازو [(مقالات آماده انتشار)]
• ادبیات فرانکوفون فردگرایی ساحل عاجی در رمان های احمدو کوروما از دیدگاه نقد جامعه شناختی میشل مافزولی [دوره 17، شماره 34، 1400، صفحه 151-169]
• ادبیات قرن بیستم ژولین گراک، از سورئالیسم منتقد تا نقد سورئالیسم [دوره 6، شماره 11، 1389، صفحه 50-60]
• ادبیات کلاسیک العفو لعبة بررسی مقوله الهام ادبی در ادبیات کلاسیک ایران [دوره 1، شماره 1، 1384، صفحه 73-85]
• ادبیات معاصر میشل ولبک، ضدمدرن جدید [دوره 20، شماره 40، 1403، صفحه 593-617]
• ادبیات مقایسه ای شهر، در داستان مونودویِ لوکلزیو و بیست وچهار ساعت در خواب وبیداریِ صمد بهرنگی، جایی برای شناخت و خصومت ورزی (مطالعه ی مقایسه ای) [دوره 16، شماره 31، 1399، صفحه 73-104]
• ادبیات مهاجرت تحلیل روانی-اجتماعی موانع شکل‌گیری هویت در رمان مارکس و عروسک طبق نظریه شخصیت فروم [دوره 16، شماره 32، 1399، صفحه 69-84]
• ادبیات مهاجرت سبک هندی: حاصل فرهنگ پذیری یا فرهنگ گریزی؟ [دوره 17، شماره 33، 1400، صفحه 267-288]
• ادبیت روایت خاطرات جنگ اول جهانی باز نمایی، ادبیت، نوشته ها [دوره 2، شماره 3، 1385، صفحه 65-86]
• ادبیت ترجمه متن [دوره 9، شماره 17، 1392، صفحه 23-37]
• ادراک مطالعه پدیدارشناختی با گرایش نشانه شناختی «یک» اثر پل الوار و « بالکن» اثر بودلر [دوره 18، شماره 36، 1401، صفحه 324-355]
• ادراک حسی در باب بوطیقای حضور [دوره 16، شماره 31، 1399، صفحه 175-200]
• ادراک شنیداری مطالعه‌ی انگیزه‌ی خود ویرانگری از طریق بازنماییِ گفتار درون: در باب شخصیت خودبازتاب هارمونی شبانه‌ی ارکستر چوب‌ها [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 263-286]
• ادراکی - روانی ساختار روایی در سفر به انتهای شب اثر لووی فردینان سلین [دوره 1، شماره 2، 1384، صفحه 5-25]
• ادغام فرهنگی تحلیل روانی-اجتماعی موانع شکل‌گیری هویت در رمان مارکس و عروسک طبق نظریه شخصیت فروم [دوره 16، شماره 32، 1399، صفحه 69-84]
• ارتباط موسیقی بارس [دوره 4، شماره 8، 1387، صفحه 67-82]
• ارتباط از یک نمونه تحلیل اجتماعی- ارتباطی تا تالیف یک دستور زبان معنایی مطالعه مبانی نظری [دوره 13، شماره 26، 1396، صفحه 35-54]
• ارتباط زبانی ارتباط در کلاس زبان [دوره 5، شماره 10، 1388، صفحه 51-66]
• ارجاعیت تلاشی برای نظام‌‌دهی به فرایند عینیت‌گرایی در سفرنامه [دوره 12، شماره 23، 1395، صفحه 59-87]
• ارجاعیت خوانایی فضا: رویکرد نقد جغرافیایی در شعر گیوم آپولینر و محمدعلی سپانلو [دوره 13، شماره 26، 1396، صفحه 251-268]
• ارزش‌گذاری عینیت‌بخشی و ارزش‌گذاری مضمون بردگی در قوی همچون مرگ موپاسان [دوره 5، شماره 9، 1388، صفحه 53-62]
• ارزشها تحلیل نقش اتیک و حوزه واژه-معنایی آن در آموزش زبان-فرهنگ [دوره 11، شماره 21، 1394، صفحه 120-145]
• ارزشیابی آموزش و ارزشیابی ترجمۀ آموزشی، از منطق پارادایمی تا منطق نحوی [دوره 18، شماره 36، 1401، صفحه 476-503]
• ارزشیابی آنلاین بررسی تاثیر آموزش آنلاین بر کسب مهارت تولید شفاهی نزد زبان آموزان ایرانی [دوره 18، شماره 36، 1401، صفحه 422-441]
• ارزیابی آموخته ها بررسی نگرش مدرسان آینده ایرانی زبان فرانسه پیرامون دگرارزیابی الکترونیکی: مورد مطالعه مهارت نوشتاری بر بستر گوگل داکز [دوره 17، شماره 33، 1400، صفحه 131-164]
• ارزیابی بعنوان ابزاری برای آموختن بررسی نگرش مدرسان آینده ایرانی زبان فرانسه پیرامون دگرارزیابی الکترونیکی: مورد مطالعه مهارت نوشتاری بر بستر گوگل داکز [دوره 17، شماره 33، 1400، صفحه 131-164]
• ارزیابی کیفیت تحلیل کیفیت آموزشگاه های زبان درایران و ارائه نظام ارزیابی کیفیت در آموزش زبان فرانسه [دوره 18، شماره 35، 1401، صفحه 67-108]
• ارنو حضور مادران [دوره 11، شماره 22، 1394، صفحه 50-70]
• اسارت عدم پذیرش اسارت واژگانی بررسی جنون آنتونن آرتو از منظر روانشناسی لکانی [دوره 10، شماره 20، 1393، صفحه 82-93]
• اسپینوزا رابطه بین ادبیات و فلسفه: آزادی انسان از دیدگاه دکارت و اسپینوزا [دوره 3، شماره 5، 1386، صفحه 53-64]
• استاندارد کیفیت تحلیل کیفیت آموزشگاه های زبان درایران و ارائه نظام ارزیابی کیفیت در آموزش زبان فرانسه [دوره 18، شماره 35، 1401، صفحه 67-108]
• استبداد نقش مترجم در کتاب بازتاب دق، اثر ولادمیر نابکف کریستین راگه [دوره 1، شماره 1، 1384، صفحه 116-135]
• استبداد پدری کافکا و شورش عقیم [دوره 4، شماره 7، 1387، صفحه 17-28]
• استدلال استدلال غیرمستقیم و شیوه‌های آن در زندگی طرز مصرف [دوره 5، شماره 9، 1388، صفحه 5-13]
• استدلال گونه‌شناسی‌ متن و جایگاه متون استدلالی [دوره 7، شماره 14، 1390، صفحه 45-65]
• استدلال بررسی ناهمگنی اتیک در حبسیات خاقانی [دوره 20، شماره 39، 1403، صفحه 1-24]
• استراتژی روایی روایت شگرف در خودنگارة سبز و کولی کنار آتش [دوره 15، شماره 29، 1398، صفحه 127-161]
• استروف تاثیر دریافت ادبی در شعر «ای مرغ سحر...» علی اکبر دهخدا [دوره 13، شماره 26، 1396، صفحه 111-136]
• استروف حکایت فارسی در برابر فابل فرانسوی [دوره 17، شماره 33، 1400، صفحه 211-235]
• استعاره زبان استعاره : مسائل ترجمه متون فارسی به فرانسه [دوره 4، شماره 7، 1387، صفحه 73-90]
• استعاره بررسی آرایه‌های ادبی و اندیشه‌ورزی در رمان تراموا اثر کلود سیمون [دوره 21، شماره 41، 1404، صفحه 275-299]
• استعداد در جستجوی زمان از دست رفته: داستان شکوفایی یک استعداد [دوره 1، شماره 1، 1384، صفحه 59-72]
• استعلا تصویر «من» و «دیگری» در شعر هانری مشونیک بر اساس رویکرد نشانه‌شناسی [دوره 15، شماره 30، 1398، صفحه 55-80]
• استعمار نگاه پسا استعماری به نفرین شدگان زمین اثر فرانتس فانون و غربزدگی اثر جلال آل احمد [دوره 13، شماره 26، 1396، صفحه 183-204]
• استعمار تحلیل کلیشه های گفتمان استعماری در رمان لیلا، دختر جوان الجزایر، اثر جمیله دبش، در پرتو آراء آلبرت مِمی [دوره 17، شماره 34، 1400، صفحه 170-188]
• استعمارگر تحلیل کلیشه های گفتمان استعماری در رمان لیلا، دختر جوان الجزایر، اثر جمیله دبش، در پرتو آراء آلبرت مِمی [دوره 17، شماره 34، 1400، صفحه 170-188]
• استفان بوورژه الحاق اشیاء، رژیم‌ها و نماهای کلی تکنولوژیک در دکرونولوگ استفان بُوِرژِه [دوره 9، شماره 18، 1392، صفحه 71-90]
• استقبال عمومی سیب : بازیابی معصومیت از دست رفته خوانشی از شعر حمید مصدق در پرتو نظریات آلبرت بگن [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 25-42]
• استقلال اعمال روش سوسیوکریتیک کلود دوشه برای تحلیل ریشه های آسمان رومن گری [دوره 15، شماره 29، 1398، صفحه 83-103]
• استقلال زبان‌آموز اصالت در تدریس زبان [دوره 5، شماره 9، 1388، صفحه 63-79]
• اسطورة سیاوش خوانش ساختگرایانة اسطورة سیاوش و بازخوانی‌های آن با تکیه بر انسان‌شناسی ساختگرای لوی‌استروس [دوره 11، شماره 22، 1394، صفحه 1-22]
• اسطوره ابو الهول گردونه جهنمی کو کتو، شخصیتی نو و فراتر از هزل [دوره 3، شماره 6، 1386، صفحه 107-119]
• اسطوره مولانا و لوکلزیو: دو روایتگر جستجوی اسرارآمیز طلا [دوره 4، شماره 7، 1387، صفحه 5-16]
• اسطوره جوانب و مصادیق اسطوره‌ای در تصادف شبانه اثر پاتریک مودیانو [دوره 14، شماره 28، 1397، صفحه 103-126]
• اسطوره تلاقی گونه های مختلف ادبی در رمان لحظه‌ی حال اثر گیوم موسو [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 163-194]
• اسطوره شناسی تطبیقی فر در شاهنامه فردوسی و گرال در رمان های آرتوری : مطاله تطبیقی دو درونمایه اسطوره ای [دوره 15، شماره 29، 1398، صفحه 7-24]
• اسفندیار نقدی بر نظریة تأثیر‌پذیری مستقیم حماسهها از یکدیگر: بررسی کادر مکانی-زمانی و امور اعجابانگیز در حماسه گیلگمش، ایلیاد و میانورد اسفندیار در شاهنامه [دوره 9، شماره 18، 1392، صفحه 91-118]
• اسم تأثیر دگرگونی‏های متنی-صحنه‏ای بر پذیرش مخاطب. مورد مطالعه: دو ترجمه فارسی از نمایشنامه فرانسوی اسم [دوره 20، شماره 40، 1403، صفحه 619-658]
• اسماعیل فصیح بازخوانی آثار اسماعیل فصیح در پرتو ساموئل بکت ، کارکردهای بینامتنی در زمستان ۹۲ [دوره 8، شماره 15، 1391، صفحه 165-183]
• اسماعیل فصیح توصیف یک شهر در پردازش دنیای داستانی : تصویر پاریس در ثریا در اغما [دوره 9، شماره 17، 1392، صفحه 39-56]
• اسماعیل فصیح ستارة محتضر: خوانش ثریا در اغما بر اساس نقد جامعه‌شناسی [دوره 13، شماره 25، 1396، صفحه 65-87]
• اسم خاص اسامی خاص در متون گردشگری: ترجمه آن‌ها به زبانی دیگر [دوره 20، شماره 39، 1403، صفحه 141-164]
• اشتباه آموزش و ارزشیابی ترجمۀ آموزشی، از منطق پارادایمی تا منطق نحوی [دوره 18، شماره 36، 1401، صفحه 476-503]
• اشغالگری شعر پایداری و بررسی نو بودن آن [دوره 4، شماره 8، 1387، صفحه 83-93]
• اشمیت تاملات عرفانی و شرقی در داستان میلارپا اثر اِریک اِمانوئل اشمیت [دوره 20، شماره 40، 1403، صفحه 511-543]
• اشیا تحلیل طرح کلی روایتگری، افعال وجهی، بررسی میان افعال وجهی و مربع معنایی در چهار نمایشنامه یونسکو: کرگدن، صندلی‌ها، امده یا چگونه از شرارت آن رها شویم و شاه میمیرد [دوره 14، شماره 28، 1397، صفحه 21-57]
• اشیاءتزئینی بررسی عملکرد اشیاء تزئینی در اثر ژیل گرانویه تحت عنوان «شش مرد از تپه صعود میکنند» [دوره 15، شماره 30، 1398، صفحه 163-183]
• اصالت آنتیلی ریزوم و سرگردانی در "تکساکو" اثر پاتریک شاموازو [(مقالات آماده انتشار)]
• اصالت حواس پیدایش شعر توصیفی [دوره 5، شماره 9، 1388، صفحه 15-24]
• اصالت فرهنگی اسامی خاص در متون گردشگری: ترجمه آن‌ها به زبانی دیگر [دوره 20، شماره 39، 1403، صفحه 141-164]
• اصلاح جایگاه بازخورد اصلاحی در فعالیت معلم های فرانسه، در چارچوب کلاسهای فرانسه‌ ایران [دوره 18، شماره 35، 1401، صفحه 191-218]
• اضطراب شورش علیه زمان نزد شارل بودلر تحلیل خیالپردازی ادبی در اشعار شارل بودلر [دوره 20، شماره 40، 1403، صفحه 371-393]
• افق ساختار افق: نظریهای نو در تفکر شعری [دوره 1، شماره 1، 1384، صفحه 101-115]
• افق انتظار تحلیل در زمانی قطعه ای از مردم گریز مولیر به ترجمه میرزا حبیب اصفهانی [دوره 8، شماره 15، 1391، صفحه 7-20]
• اف ق روح مطالعه ژئوپوئتیک افق روح در آثار کریستیان بوبن [دوره 9، شماره 18، 1392، صفحه 7-21]
• افول بشریت" میشل اوئلبک و بشریت در احتضار [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 561-587]
• افول کلان‌روایت‌ها ملفیسنت، یک بازآفرینی پسامدرن از زیبای خفته [دوره 20، شماره 39، 1403، صفحه 201-225]
• اقبال یغمایی ترجمه در گذر زمان: بررسی سه ترجمه فارسی از سفرنامه ی شاردن به شرق [دوره 11، شماره 21، 1394، صفحه 146-182]
• اقتباس تصاویر نو از یک متن اصلی [دوره 14، شماره 27، 1397، صفحه 195-223]
• اقتدار رهبانیت اجباری در راهبه اثر دیدرو انگیزه و مخالفت [دوره 18، شماره 36، 1401، صفحه 400-421]
• اکفرازیس نقدی جغرافیایی بر هزارتوی فرش در شهروز غیب گو [دوره 16، شماره 31، 1399، صفحه 105-136]
• اِکو نقش دریافت کننده متن از نظر اومبرتو اکو و میکائیل باختین مثال: مادام بوواری اثر گوستاو فلوبر [دوره 7، شماره 14، 1390، صفحه 99-129]
• اگزوتیسم سوسیس به سبک ایرانی و بِه با قیماق. خوراک های مشرق زمین در سفره فرنگیان، قرن هفدهم تا نوزدهم [دوره 15، شماره 29، 1398، صفحه 63-81]
• اگزوتیسم از سفره های شرقی تا خوراکهای فرانسوی، قرن نوزدهم میلادی [دوره 16، شماره 31، 1399، صفحه 7-28]
• الجزایر تحلیل ویژگی‌های نوشتار زنانه جنگ در رمان غارفروریخته اثر یمینه مشاکرا [دوره 9، شماره 18، 1392، صفحه 23-52]
• الجزایر احتضار به مثابه مبارزه: کارکرد وضعیت بینابینی در "جسدی در محاصره" اثر کاتب یاسین [دوره 20، شماره 40، 1403، صفحه 483-510]
• الزای آراگون آفرینش السای آراگون به صورت آیدا نزد شاملو [دوره 14، شماره 28، 1397، صفحه 59-79]
• القاء- عمل- قضاوت- بانو- فاعل- عامل- تأ ثیرپذیری نقشهای عاملی در طعم گس خرمالو نوشتة زویا پیرزاد [دوره 4، شماره 8، 1387، صفحه 5-22]
• الگو بررسی مفهوم سایه جمعی در نمایشنامه ربر تو زو کو اثر کلتس [دوره 1، شماره 2، 1384، صفحه 124-137]
• الگوبرداری العفو لعبة بررسی مقوله الهام ادبی در ادبیات کلاسیک ایران [دوره 1، شماره 1، 1384، صفحه 73-85]
• الگوی پذیرش تکنولوژی یادگیری مشارکتی مهارت نگارش فرانسه بر بستر اینستاگرام [دوره 16، شماره 31، 1399، صفحه 29-54]
• الن سیکسوس نوشتار زنانه در ایران [دوره 16، شماره 31، 1399، صفحه 137-158]
• الوار مطالعه پدیدارشناختی با گرایش نشانه شناختی «یک» اثر پل الوار و « بالکن» اثر بودلر [دوره 18، شماره 36، 1401، صفحه 324-355]
• امانوئل کارر بین سکوت و کلام: ارتباط در سه رمان کارر [(مقالات آماده انتشار)]
• امپریالیسم نگاه پسا استعماری به نفرین شدگان زمین اثر فرانتس فانون و غربزدگی اثر جلال آل احمد [دوره 13، شماره 26، 1396، صفحه 183-204]
• امر اجتماعی ستارة محتضر: خوانش ثریا در اغما بر اساس نقد جامعه‌شناسی [دوره 13، شماره 25، 1396، صفحه 65-87]
• املا آموزش املا: از دیکته تا پیام کوتاه [دوره 5، شماره 10، 1388، صفحه 92-102]
• املا دانشجویان ایرانی ومشکلات نگارش به زبان فرانسه [دوره 7، شماره 14، 1390، صفحه 5-22]
• املی نوتومب بینامتنیت در پترونی نوشته ِی املی نوتومب [دوره 17، شماره 33، 1400، صفحه 75-103]
• امور اعجاب‌انگیز نقدی بر نظریة تأثیر‌پذیری مستقیم حماسهها از یکدیگر: بررسی کادر مکانی-زمانی و امور اعجابانگیز در حماسه گیلگمش، ایلیاد و میانورد اسفندیار در شاهنامه [دوره 9، شماره 18، 1392، صفحه 91-118]
• امید شعر پایداری و بررسی نو بودن آن [دوره 4، شماره 8، 1387، صفحه 83-93]
• امید امید در ادبیات معاصر کودک در مواجهه با جنگ: مطالعه تطبیقی بین فرانسه و ایران [دوره 21، شماره 41، 1404، صفحه 301-331]
• امیل دوران فورگ ترجمه فرانسه خانه هفت شیروانی اثر امیل دوران فورگ: الگویی برای ترجمه [دوره 8، شماره 15، 1391، صفحه 119-163]
• امیل دوران فورگ امیل دوران فورگ، مترجم و منتقد ادبیات انگلیسی و امریکایی در فرانسه قرن نوزدهم [دوره 10، شماره 20، 1393، صفحه 17-32]
• انباشتگی اشیا زبان صحنه: رسانه‌ای برای بیان ناگفته ها در آثار نمایشی اوژن یونسکو [دوره 16، شماره 32، 1399، صفحه 39-60]
• انتخاب من" مترجم و کالبدش: آیا میتوان مترجم مرد ومترجم زن را از یکدیگر متمایزنمود؟ نگاهی به ترجمه مایده های زمینی [دوره 11، شماره 22، 1394، صفحه 23-49]
• انتقال آموزشی انتقال آموزشی یک مفهوم دستور زبانی، مورد منطق روایی [دوره 11، شماره 21، 1394، صفحه 39-61]
• انتقام سه قطره خون یا سه گانه ی یک درد [دوره 6، شماره 11، 1389، صفحه 5-17]
• انحطاط پیدایش شعر توصیفی [دوره 5، شماره 9، 1388، صفحه 15-24]
• اندره لوفور" بررسی تحلیلی ترجمه فرانسوی شعر «نی نامه» مولانا از لیلی انور بر مبنای رویکرد آندره لوفور [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 43-70]
• اندیشمندی پیوند بین زبانشناسی وادبیات جهت آموزش بهترزبان فرانسه به عنوان زبان خارجی (2/2) [دوره 16، شماره 32، 1399، صفحه 85-116]
• اندیشه آﻣﻮزش زﺑﺎن ﻓﺮاﻧﺴﻪ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان زﺑﺎن ﺧﺎرﺟﯽ و ﺑﺎزﺳﺎزی ﭘﯿﻮﻧﺪ ﺑﯿﻦ ادﺑﯿﺎت و زﺑﺎﻧﺸﻨﺎﺳﯽ [دوره 16، شماره 31، 1399، صفحه 55-72]
• انزوا زوال معنا: بازنمایی نهیلیسم در آثار میشل اوئلبک ورضا قاسمی [دوره 21، شماره 42، 1404، صفحه 497-532]
• انسان" بررسی مقایسه ای انسان و رابطه اش با دنیا از منظر میلان کوندرا و پیر زیما [دوره 21، شماره 42، 1404، صفحه 559-583]
• انسان‌شناسی ساختگرا خوانش ساختگرایانة اسطورة سیاوش و بازخوانی‌های آن با تکیه بر انسان‌شناسی ساختگرای لوی‌استروس [دوره 11، شماره 22، 1394، صفحه 1-22]
• انسان گرایی دگرگونی انسان گرایی عرفانی در شعر معاصر فارسی مثال از سهراب سپهری [دوره 1، شماره 2، 1384، صفحه 66-77]
• انسانیت تحلیل طرح کلی روایتگری، افعال وجهی، بررسی میان افعال وجهی و مربع معنایی در چهار نمایشنامه یونسکو: کرگدن، صندلی‌ها، امده یا چگونه از شرارت آن رها شویم و شاه میمیرد [دوره 14، شماره 28، 1397، صفحه 21-57]
• انسجام متنی دانشجویان ایرانی ومشکلات نگارش به زبان فرانسه [دوره 7، شماره 14، 1390، صفحه 5-22]
• انسجام محتوایی دستور زبان در متن و نقش آن در آموزش زبان فرانسه به خارجیان [دوره 3، شماره 5، 1386، صفحه 65-81]
• انسجام معنایی مسأله‌ی حروف ربط در آموزش زبان فرانسه به عنوان زبان خارجی؛ از مفاهیم کلیدی تا کاربست های آموزشی [دوره 15، شماره 29، 1398، صفحه 263-295]
• انفصال تنش چند صدایی در گفته پردازی، مورد مطالعه: گفتمان پل والری [دوره 11، شماره 21، 1394، صفحه 7-38]
• انقلاب علمی جایگاه باشلار در معرفت‌شناسی فرانسه [دوره 12، شماره 24، 1395، صفحه 77-96]
• انگیزه اصالت در تدریس زبان [دوره 5، شماره 9، 1388، صفحه 63-79]
• انگیزه آﻣﻮزش زﺑﺎن ﻓﺮاﻧﺴﻪ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان زﺑﺎن ﺧﺎرﺟﯽ و ﺑﺎزﺳﺎزی ﭘﯿﻮﻧﺪ ﺑﯿﻦ ادﺑﯿﺎت و زﺑﺎﻧﺸﻨﺎﺳﯽ [دوره 16، شماره 31، 1399، صفحه 55-72]
• انگیزه پیوند بین زبانشناسی وادبیات جهت آموزش بهترزبان فرانسه به عنوان زبان خارجی (2/2) [دوره 16، شماره 32، 1399، صفحه 85-116]
• انگیزه‌ی خودویرانگر مطالعه‌ی انگیزه‌ی خود ویرانگری از طریق بازنماییِ گفتار درون: در باب شخصیت خودبازتاب هارمونی شبانه‌ی ارکستر چوب‌ها [دوره 19، شماره 37، 1402، صفحه 263-286]
• انور مطالعه هرمنوتیک ریکوری برخی واژه‌های عرفانی منطق الطیر، در ترجمه فرانسوی لیلی انور [دوره 16، شماره 32، 1399، صفحه 163-182]
• اهریمن مطالعۀ هذیان طلسم در آثار آنتونن آرتو [دوره 14، شماره 28، 1397، صفحه 173-189]
• اورفه اورفه، اسطوره‌ای هزارچهره کوکتو، آنوی و براهنی [دوره 16، شماره 31، 1399، صفحه 245-264]
• اوژن یونسکو زبان صحنه: رسانه‌ای برای بیان ناگفته ها در آثار نمایشی اوژن یونسکو [دوره 16، شماره 32، 1399، صفحه 39-60]
• اولین دیدار مطالعه اولین دیدار در ادبیات فارسی: بیژن و منیژه، ویس و رامین، لیلی و مجنون [دوره 4، شماره 8، 1387، صفحه 52-65]
• ایبریدیته آندره شدید، آوای زن در فرانکوفونی [دوره 12، شماره 23، 1395، صفحه 89-106]
• ایدئولوژی انعکاس برخی اخبار پیرامون رویدادهای سیاسی ایران در رسانه های فرانسوی بر مبنای مدل سه بُعدی فرحزاد [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 683-705]
• ایدئولوژی اخلاق در ترجمه یا ترجمه ی ارزشهای اخلاقی؟ تاملاتی چند بر تاثیر جغرافیای سیاسی بر ترجمه متون رسانه ای بر خط [دوره 20، شماره 40، 1403، صفحه 395-421]
• ایدئولوژی» مطالعه تطبیقیِ سیاق کلامی کاپیتان هاداک در دو ترجمه فارسی: میان بومی‌سازی و کنش‌مندی زبانی در دوران پیش و پس از انقلاب ایران [دوره 21، شماره 42، 1404، صفحه 617-655]
• ایران پدر کشی، از تخیل تا واقعیت بررسی تطبیقی پدرکشی در کلیدر اثر محمود دولت آبادی و زمین اثر امیل زولا [دوره 8، شماره 15، 1391، صفحه 99-118]
• ایران بررسی نگرش مدرسان آینده ایرانی زبان فرانسه پیرامون دگرارزیابی الکترونیکی: مورد مطالعه مهارت نوشتاری بر بستر گوگل داکز [دوره 17، شماره 33، 1400، صفحه 131-164]
• ایران تحلیل کیفیت آموزشگاه های زبان درایران و ارائه نظام ارزیابی کیفیت در آموزش زبان فرانسه [دوره 18، شماره 35، 1401، صفحه 67-108]
• ایران تاثیر حساس سازی در حوزه منظورشناختی در کلاس های زبان فرانسه به عنوان زبان خارجی: مورد زبان آموزان ایرانی [دوره 18، شماره 36، 1401، صفحه 302-323]
• ایران چالش‌های زبان آموزان نوجوان درهنگام انجام تکالیف نوشتاری در کلاس زبان فرانسه در ایران [دوره 20، شماره 40، 1403، صفحه 313-341]
• ایران کارگاه نویسندگی خلاق در آموزش زبان فرانسه به عنوان زبان خارجی در ایران: مطالعه‌ بازنمودهای اجتماعی و قابلیت های بهبود بیان نوشتاری [دوره 21، شماره 42، 1404، صفحه 439-467]
• ایران" مطالعه موضوعات پژوهش های دانشگاهی در آموزش زبان فرانسه در ایران . پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد 1400-1370: بازتابی از رشته [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 619-654]
• ایران پس از همه گیری آموزش زبان فرانسه به عنوان یک زبان خارجی در ایران پس از همه گیری: تحول شیوه های تدریس در فضاهای یادگیری ترکیبی [دوره 19، شماره 38، 1402، صفحه 655-681]
• ایماگولوژی بارتلمی و کتابخانه شرقی [دوره 8، شماره 15، 1391، صفحه 71-82]
• اینترنت ادبیات، نقد و اینترنت [دوره 1، شماره 2، 1384، صفحه 44-65]
• اینترنت استفاده از وبلاگ در آموزش زبان فرانسه: تجربه‌ای در کلاسهای درس در ایران [دوره 4، شماره 7، 1387، صفحه 29-36]
• این جا و حالا در باب بوطیقای حضور [دوره 16، شماره 31، 1399، صفحه 175-200]
• اینستاگرام یادگیری مشارکتی مهارت نگارش فرانسه بر بستر اینستاگرام [دوره 16، شماره 31، 1399، صفحه 29-54]
• ایهام بازی های بیانی ریموند کنو در گل های آبی [دوره 2، شماره 3، 1385، صفحه 103-121]
• ایو هیرام هاسووتس' بررسی مفهوم تروما در رمان پدر آن دیگری اثر پرینوش صنیعی [دوره 21، شماره 42، 1404، صفحه 359-384]